人类创造了校园、同时校园环境也在一定程度上面影响人类活动，玻璃钢校园雕塑、玻璃钢景观雕塑在我国当代发展很快，表现手段也很丰富，而且还出现了国际化的趋势，这些都是我们走向国际的标志。玻璃钢校园雕塑正以他不断创新的实践美化着我们的校园，也在雨润无声中教育着我们的未来如今校园精神文化建设是校园建设的核心内容,而已易铜坊雕塑为首的校园雕塑,是文化建设中必不可少的一部分,好的易铜坊雕塑现象,不但栩栩如生,还能将健康、向上、丰富的校园文化韵味展现出来,由此我们想到,雕塑的三种基本形式是哪些?
一、透雕:又称为镂空雕,是界于浮雕和圆雕之间的一种雕塑,在易铜坊雕塑的基础上,镂空其背景,有单面浮雕和双面浮雕,有边框的又称为镂空花板。
二、圆雕:指不附着在任何背景上、可以从各个角度欣赏的立体的雕塑。这类雕塑的手法与形式也多种多样,有写实性的与装饰性的,也有具体的与抽象的,户内与户外的,架上的与大型城雕,着色的与非着色的等。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑是校园的重要组成部分，起着十分重要的作用。校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。
西安锻铜雕塑厂家生产的校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。