不同的吉安校园雕塑体现了不同的校园文化，在这种艺术环境当中，各种景观小品与建筑庭院，绿地有机地融合在一起，营造出浓郁的艺术气氛，真正地做到了使学生们的身心受到了熏陶。吉安雕塑的形式有抽象与具象之分，具象的雕塑较易为人们所接受理解，而抽象的雕塑常常会比具象的雕塑寓意更为深刻，更能激发人们的联想，启发人们的思维，成功的雕塑往往与环境或是协调或是对比，或是呼应，应力求与校园环境统一和谐，力求与大学的历史和未来联系，力求与校园环境的主流精神的所有者沟通
首先，校园雕塑的坐落位置也要有选择，使之适得其所，尤其要慎重考虑校庆纪念物的性质，位置，不能见针插缝，否则会流于浅薄，庸俗在形式上应避免单一和空泛。
其次校园雕塑在表现手法上力求创新，在空间处理上应保持与周围环境和谐统一，在风格上应体现各校特色。总之，校园雕塑与其它环境艺术品一样，与环境的关系不仅要有着眼于作品的美，而且校园雕塑要充分考虑这个环境层面中所有建筑和物品的空间形式，随着主题的活动在时间序列展开构成的总的形象和节奏，创造整体环境的美。
看了本篇文章相信你也了解到了吉安校园景观雕塑的重要性以及校园景观雕塑起到的作用。如果你需要制作校园雕塑，欢迎来电咨询吉安鸿景艺术公司。