黑板的效果是什么，将被学校广泛运用，并不断完善？
研究表明，人们总是经过各种感官获取信息，但各种感官信息的份额是不一样的。其中：视觉占83％，听力占11％，嗅觉占3.5％，触摸占1.5％，口味占1％。假如你知道这个份额，你会理解黑板的效果是为学生供给视觉信息。原教师解释学习内容，只有约11％能够经过听力学生的感觉，用黑板，学生多一只手表教师学习黑板视觉的内容，理论上至少（11 ％+ 83％）学生能够看到这些信息。
理解了黑板的效果，教师就须清楚：不管是传统的黑板还是现代化的电子白板，都要充分发挥它给学生供给视觉信息的功能；要让学生取得有效的信息，板书在黑板上的学习内容要精心设计，由于学生眼见为实，会将你板书的内容很牢固地留在他的回忆中。第三，信息时代更要写好字。学生在取得常识信息的同时，也会将教师板书的形象留在自己的脑海中。