及时检查学生的掌握情况,可以通过练习册,试题,抽查,复述,甚至学生老师角色反转,变换类似题目进行练习等方式让学生更好的掌握知识点,做到学以致用。
每节课开始前要求学生预习,上课后前几分钟可以用于上节课的复习和抽查,让学生自己也养成预习和复习的习惯。
做一个分级分期的学习总结和计划,帮助学生了解学习进度和规划,有步骤有规律的去完成,这样学生知道自己的进步所在,能大大鼓励他们的学习兴趣和劲头,对学习的提升大有裨益。也能帮助其取长补短,合理分配学习时间,做到扬长补短,查漏补缺。
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