武汉各高职院校自考助学班以专业和课程建设培养自考生
高职院校在内涵上应保持高职的固有特色，技术型学科是高职院校的传统优势与特色所在，在迈向技术型、综合性高职院校的过程中，要充分发挥这一优势，以特色谋发展。
尽管武汉各高职院校的自考生所考的科目国家已经指定，但学校可以根据自己的特色开设专业，专业的设置要主动适应社会的需求，以市场需求为导向，以职业岗位（群）为依据，以岗位技术含量为参数。
教学内容和课程体系的建设是实现人才培养模式的主要落脚点。虽然自考生的课程结构以国家规定自考生的科目为主导，但也要突出高职院校的特点，按照“实际、实用、实践”的原则，摆脱学科教育的束缚，以理论知识的应用和实践能力培养为重点进行教学。改革教学方法是深化教学改革的重要内容。实践课按四个阶段环节进行结构设计：第一,通过参观和调查,使学生了解本专业所对应岗位的工作内容和素质要求；第二,结合专业课程内容,展开专业技能训练；第三，结合课程学习和已掌握的知识和能力,进行综合职业能力训练；第四,毕业实践训练。通过对四个环节实践教学的制度安排,实现理论教学与实践教学相互配合与渗透。要因材施教，提倡启发式、讨论式教学，突出学生的主体作用，调动学生的积极性，鼓励学生独立思考。