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浙江学韩语出国的培训学校

来源:www.97506.com 发布于:2014年07月07日 10:47:07

浙江学韩语出国的培训学校韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。 韩文由元音与辅音组成,元音取自天、地、人的形象,辅音取自发声器官的模样。 元音 韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。 韩文由元音与辅音组成,元音取自天、地、人的形象,辅音取自

浙江学韩语出国的培训学校

韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。 
韩文由元音与辅音组成,元音取自天、地、人的形象,辅音取自发声器官的模样。 

元音

韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。 
韩文由元音与辅音组成,元音取自天、地、人的形象,辅音取自发声器官的模样。 

元音的 ㅏ 
ㅓ 
ㅗ 
ㅜ 辅音的 ㄱㄴㅅㅁㅇ 

元音 
共有21个,包括10个基本元音与11个双元音。 

基本元音(10个) 

一个元音以单独的音节出现时,与不发音的辅音“ㅇ”共同使用,形成整齐美观的书写形式。 单词练习:오이(黄瓜), 아이(孩子), 우유(牛奶), 여우(狐狸), 아우(弟弟)

辅音 

共有19个,包括14个基本辅音与5个双辅音。 

基本辅音(14个) 

韩文的所有辅音必须同元音一起使用。此时,音节的构成形式可以分为辅音+元音、辅音+元音+辅音。 

首先看一下辅音+元音的组合方式。 辅音与元音“ㅏ”结合,形成如下音节。 单词练习:기구(气球), 
나무(树), 
다리(腿), 
모자(帽子), 
버스(公共汽车), 
소파(沙发), 
야구(棒球), 
치즈(奶酪), 
코트(外套), 
커피(咖啡), 
포도(葡萄), 
하마(河马), 
고추(辣椒), 
도자기(陶瓷), 
고기(鱼), 
비누(香皂), 도로(道路), 라면(方便面), 
매미(蝉), 
비(雨), 
세수(洗脸), 
우표(邮票), 
주사(打针) 
타조(鸵鸟), 
포크(叉子), 하트(红心) 
双元音(11个) 
双元音的发音与基本元音不同,发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。 单词练习:개미(蚂蚁), 
얘기(话), 
그네(秋千), 
지폐(纸币), 
사과(苹果), 
왜요?(为什么), 교회(教会), 
줘요(给我), 
궤도(轨道), 
가위(剪刀), 
의자(椅子), 새(鸟), 
뇌(脑), 
위(上), 
게(螃蟹),

 


애기(婴儿), 
제기(毽子), 
시계(钟表), 
과자(糖果), 
의사(医生), 
나비(蝴蝶), 
돼지(猪), 
미소(微笑), 
지도(地图), 
키위(猕猴桃), 
크기(大小), 
화가(画家) 

双辅音(5个) 

双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。 

单词练习:꼬리(尾巴), 
어깨(肩膀), 
따개(起子), 
또래(同辈), 
뿌리(根), 
아빠(爸爸), 
쓰다(写), 
싸다(便宜), 
짜다(咸), 
찌다(蒸), 
뽀뽀(吻), 
따오기(朱鹮), 
싸우다(打架),

 


두꺼비(癞蛤蟆), 
토끼(兔子), 
도깨비(鬼), 
뻐꾸기(布谷鸟), 
코끼리(大象) 
双元音(11个) 
双元音的发音与基本元音不同,发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。

 

单词练习:개미(蚂蚁), 
얘기(话), 
그네(秋千), 
지폐(纸币), 
사과(苹果), 
왜요?(为什么), 교회(教会), 
줘요(给我), 
궤도(轨道), 
가위(剪刀), 
의자(椅子), 새(鸟), 
뇌(脑), 
위(上), 
게(螃蟹),

애기(婴儿), 
제기(毽子), 
시계(钟表), 
과자(糖果), 
의사(医生), 
나비(蝴蝶), 
돼지(猪), 
미소(微笑), 
지도(地图), 
키위(猕猴桃), 
크기(大小), 
화가(画家)

双辅音(5个)

双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。

 

单词练习:꼬리(尾巴), 
어깨(肩膀), 
따개(起子), 
또래(同辈), 
뿌리(根), 
아빠(爸爸), 
쓰다(写), 
싸다(便宜), 
짜다(咸), #p#分页标题#e#
찌다(蒸), 
뽀뽀(吻), 
따오기(朱鹮), 
싸우다(打架),

두꺼비(癞蛤蟆), 
토끼(兔子), 
도깨비(鬼), 
뻐꾸기(布谷鸟), 
코끼리(大象) 

的 ㅏ 
ㅓ 
ㅗ 
ㅜ 辅音的 ㄱㄴㅅㅁㅇ 

元音 
共有21个,包括10个基本元音与11个双元音。 

基本元音(10个) 

一个元音以单独的音节出现时,与不发音的辅音“ㅇ”共同使用,形成整齐美观的书写形式。 单词练习:오이(黄瓜), 아이(孩子), 우유(牛奶), 여우(狐狸), 아우(弟弟)

辅音 

共有19个,包括14个基本辅音与5个双辅音。 

基本辅音(14个) 

韩文的所有辅音必须同元音一起使用。此时,音节的构成形式可以分为辅音+元音、辅音+元音+辅音。 

首先看一下辅音+元音的组合方式。 辅音与元音“ㅏ”结合,形成如下音节。 单词练习:기구(气球), 
나무(树), 
다리(腿), 
모자(帽子), 
버스(公共汽车), 
소파(沙发), 
야구(棒球), 
치즈(奶酪), 
코트(外套), 
커피(咖啡), 
포도(葡萄), 
하마(河马), 
고추(辣椒), 
도자기(陶瓷), 
고기(鱼), 
비누(香皂), 도로(道路), 라면(方便面), 
매미(蝉), 
비(雨), 
세수(洗脸), 
우표(邮票), 
주사(打针) 
타조(鸵鸟), 
포크(叉子), 하트(红心) 
双元音(11个) 
双元音的发音与基本元音不同,发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。 单词练习:개미(蚂蚁), 
얘기(话), 
그네(秋千), 
지폐(纸币), 
사과(苹果), 
왜요?(为什么), 교회(教会), 
줘요(给我), 
궤도(轨道), 
가위(剪刀), 
의자(椅子), 새(鸟), 
뇌(脑), 
위(上), 
게(螃蟹),

 


애기(婴儿), 
제기(毽子), 
시계(钟表), 
과자(糖果), 
의사(医生), 
나비(蝴蝶), 
돼지(猪), 
미소(微笑), 
지도(地图), 
키위(猕猴桃), 
크기(大小), 
화가(画家) 

双辅音(5个) 

双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。 

单词练习:꼬리(尾巴), 
어깨(肩膀), 
따개(起子), 
또래(同辈), 
뿌리(根), 
아빠(爸爸), 
쓰다(写), 
싸다(便宜), 
짜다(咸), 
찌다(蒸), 
뽀뽀(吻), 
따오기(朱鹮), 
싸우다(打架),

 


두꺼비(癞蛤蟆), 
토끼(兔子), 
도깨비(鬼), 
뻐꾸기(布谷鸟), 
코끼리(大象) 
双元音(11个) 
双元音的发音与基本元音不同,发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。

 

单词练习:개미(蚂蚁), 
얘기(话), 
그네(秋千), 
지폐(纸币), 
사과(苹果), 
왜요?(为什么), 교회(教会), 
줘요(给我), 
궤도(轨道), 
가위(剪刀), 
의자(椅子), 새(鸟), 
뇌(脑), 
위(上), 
게(螃蟹),

애기(婴儿), 
제기(毽子), 
시계(钟表), 
과자(糖果), 
의사(医生), 
나비(蝴蝶), 
돼지(猪), 
미소(微笑), 
지도(地图), 
키위(猕猴桃), 
크기(大小), 
화가(画家)

双辅音(5个)

双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。

 

单词练习:꼬리(尾巴), 
어깨(肩膀), 
따개(起子), 
또래(同辈), 
뿌리(根), 
아빠(爸爸), 
쓰다(写), 
싸다(便宜), 
짜다(咸), #p#分页标题#e#
찌다(蒸), 
뽀뽀(吻), 
따오기(朱鹮), 
싸우다(打架),

두꺼비(癞蛤蟆), 
토끼(兔子), 
도깨비(鬼), 
뻐꾸기(布谷鸟), 
코끼리(大象) 

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