沈阳书本回收校园垃圾资源分类回收可大幅较少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用、有利于资源再利用。在校园中开展垃圾资源分类回收，不但可以节约资源，还可以培养学生环境保护意识。本文通过对山西师范大学现代文理学院校园垃圾的调查结果，对校园垃圾资源分类回收与节约资源进行市场调研。 目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增垃圾490万吨，高出可再生资源的近6倍。这些垃圾一方面侵占土地、污染土壤、水、空气、影响环境卫生；另一方面本身又含有多种有用物质，是一种资源，如果将这些校园垃圾资源分类回收，将是一笔可观的财富。 因此，校园垃圾资源分类回收与节约资源的意义重大。
我们要大力发展校园废旧书籍回收，不仅是为了解决垃圾公害，更是因为它具有超越了校园废旧书本回收本身最重大的意义，这就是：通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高公民意识，号召公民积极参与。通过垃圾分类，公民容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种公民行为、个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类回收对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的。
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