国家开放大学文理科自考生概况
本文主要以国家开放大学为例，从两个方面对文理科自考生存在的基本问题进行研究。
首先，在成就动机方面，自考生在成就动机上存在显着的专业差异。文科自考生在成就动机方面显着低于理科自考生。首先，理科课程的学习要求学生有更强的逻辑性和创造性 。而文科学习更多的是记忆，挑战性较小，这种学习方式的不同使得理科学习更有利于激发学生的成就动机。其次，就目前的就业前景来说，理科生的就业机会相对较多。薪资待遇也相对较高。使得自考生有更积极的主动性，从而表现出了更强的成就动机。
其次，在自我效能感方面，自考生在一般自我效能感上存在显着的性别差异、专业差异。在性别方面，男生的一般自我效能感显着高于女生，这一结果与前人的研究一致。这可能与男女生不同性别角色有关。我们一般会要求要求女生温顺、谦和，而男生要有自信、有能力等，自考生的一般自我效能感在发展的过程中会受到这些外界因素的影响。从而产生性别差异在专业方面，理科生的一般自我效能感显着高于文科生，理科自考生在学习中培养了更强的逻辑思维能力和动手操作能力。做练习和实验的成功感受使得理科学生对自己有更高的 自我评价。这种成功的体验也会促使他们拥有更强的自信来解决自主学习中遇到的问题。（以上内容由www.jcc999.cn/整理发布，欢迎转载，编辑：小赵）