一、故事诱导：每个孩子心目中都有自己的小偶像，用他的小偶像来编故事。例如，孩子喜欢小布叮，就给他编一个小布叮多喝白开水的故事，这样孩子喝水也有劲头了。
二、喝水游戏：在组织好孩子的前提下，引导孩子们玩“干杯”的游戏，促使孩子多喝几杯水，孩子们争先恐后的连喝好几杯水。
三、跟风效应：孩子们都有一个特点，就是看到其他孩子干什么，自己也会跟着干什么。我在组织孩子喝水的时候，寻找喝水多的孩子做榜样，奖励小红花或者选出他当小长给其他小朋友倒水，这样别的孩子也想得到奖励，就会跟着多喝水了。
气候干燥的时候，在幼儿园中一定要确保孩子喝足一定量的水，保证孩子的身体健康，给孩子的父母解除后顾之忧。
当然，在日常的生活中，父母和老师要做好榜样，常喝水，然后用享受的心态去品味水的滋味，这样可以让孩子们觉得大人喝的水特别甜，也很乐意去主动要水喝。
在孩子比较小的时候，会在幼儿园滑梯当中度过很长的一段时间。在很多的幼儿园当中，会有很多的游乐设施提供孩子们的游乐。但是在很多的季节当中，需要注意很多的问题。