“当你把顺德创客知识直接教授给学生，你永久地剥夺了他自己去发现这个知识的机会。”在演讲中，陈珊引用了著名儿童心理学家让·皮亚杰的一句话，概括了他个人从事编程教研工作多年的理念。
在陈珊看来，学生听懂了知识，并不是真正好的教学效果。教学更重要的是，学生可以独立地应用这些知识。“让孩子们在实践中主动地吸收、运用知识进行创作，这点很重要。这个创作不一定是实体，可以是诗歌，可以是编程作品，可以是美术作品。这种知识的外化运用，是真正有效的少儿教学。”陈珊说。
截至目前，网易卡搭与中国科协青少年科技中心、各地省科协、各地省教育厅等单位，联办了全国34个省份地区的创意编程大赛，吸引了超过十万名师生参加。